Durée : 2 h | 4 h
Public cible : Élèves de la 7ᵉ à la 12ᵉ année (écoles secondaires francophones de l’Ontario)
Capacité : Maximum 25 élèves
Espace requis : Une salle dégagée où l’on peut chanter, bouger et s’assumer en grand.
Format : Une répétition dirigée avec une artiste de théâtre pour monter un vrai numéro de comédie musicale.
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La comédie musicale, c’est du théâtre qui chante.
Ici, les élèves montent ensemble un extrait de Vaches, The Musical, ou, Patenteuses.
Deux numéros au choix :
OH, CASSELMAN — Une ode exagérée et tendre à une petite ville devenue légende.
ON EST DEDANS — Un cri de solidarité et d’énergie collective quand la tempête arrive.
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Échauffement vocal et corporel – Respiration, diction, projection. Trouver sa voix, littéralement.
Mise en mouvement – Une chorégraphie simple, efficace, qui fait briller le groupe.
Construction du personnage – Donner une intention à chaque parole chantée, habiter la scène.
Répétition collective – Monter le numéro comme une vraie troupe : harmonies, déplacements, jeu.
Performance finale – On met tout ensemble et on donne tout ce qu’on a.
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Jouer et chanter en même temps → Raconter une histoire par la chanson.
Maîtriser la scène et l’espace → Devenir un·e interprète, pas juste un·e chanteur·se.
Explorer la dynamique de groupe → Sentir la force du chœur.
Travailler l’émotion et l’interprétation → Donner du relief, éviter la mécanique.
Oser performer sans peur → Parce qu’on est dedans, pour vrai.
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Expression orale et corporelle → Voix, corps, présence.
Performance scénique → Interprétation et conscience de l’espace.
Rythme et diction → Gestion du souffle et de l’émotion en chantant.
Collaboration et esprit d’équipe → Jouer, s’écouter, respirer ensemble.
